Justificativa

A Informática tem influenciado várias áreas do conhecimento e setores profissionais, sejam públicos ou privados, direta ou indiretamente, pois ela impõe mudanças na forma de pensar, agir e interagir. Surge, então, a necessidade de entender e dominar esta nova forma de aprendizado, e as próprias modalidades de aquisição do conhecimento. Desta forma, a informática vem sendo colocada como um fator diferenciador nesta busca.

A preparação do docente é fundamental para o uso da informática na educação. É o professor que assume um papel transformador no processo de troca de paradigmas por que passa o aluno, quando se depara com os novos conceitos relacionados à informática. Mas, é importante lembrar que a formação do professor não pode desconsiderar o fator pedagógico. Por isso, a necessidade de formar e atualizar adequadamente os docentes, dando-lhes condições de utilizar a tecnologia como ferramenta para a educação.

Em virtude do exposto, justifica-se a realização deste Curso de Especialização em Informática na Educação.

Objetivo Geral

Oferecer formação em Informática na Educação para profissionais que trabalham com Educação, desenvolvendo habilidades para o uso do computador no processo educacional, bem como maior interação com as atuais formas de aquisição e disseminação do conhecimento baseadas na tecnologia da informação.

De modo geral, tornar o computador um aliado do professor, que pode contribuir com suas expectativas de desenvolvimento na profissão que desempenham, abrindo novas alternativas para sua valorização e satisfação no trabalho.

Objetivos Específicos

Formar profissionais em tecnologia; ampliar as possibilidades de conhecimento com os recursos da informática nos diversos ambientes educacionais; saber utilizar recursos computacionais e eletrônicos como recursos para facilitar a construção do conhecimento

O Curso de Pós-Graduação em INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO será integralizado no período de 18 a 22 meses, aproximadamente, podendo ampliar e/ou reduzir conforme calendário acadêmico previamente agendado, a ser consultado pelo aluno. A carga horária será de 480 hora/aula. As aulas serão ministradas aos sábados das 8:00h às 12:00h e das 13:00h às 17:00h. Os encontros ocorrerão preferencialmente a cada quinzena conforme cronograma a disposição.

Local: ESUCRI – Escola Superior de Criciúma ou nos locais que a atividade disciplinar exigir.

Número de Vagas: Mínimo de 25 e máximo de 45 alunos por turma.

Aulas expositivas presenciais, apoiadas por recursos de multimeios (DVD, retro-projetor, projetor multimídia, etc.).
Seminários e debates para estudo de caso ou discussão de resultados das aulas de aplicação.
Elaboração de artigos e outros materiais como forma de avaliar a assimilação dos conteúdos e estimular a produção do conhecimento.

Ao término de cada disciplina os alunos responderão ao questionário de avaliação docente e institucional.
O questionário consiste de perguntas objetivas permitindo as respostas "Ótimo", "Bom", "Regular" e "Péssimo", a respeito dos temas "Professor", "Conteúdo", "Coordenação/Secretaria" e "Instalações”.
As respostas são cadastradas no sistema on-line que irá produzir estatísticas com graus de 0% (péssimo) a 100% (ótimo), e que podem ser acessadas diretamente através do website do IPG.
Caso a avaliação receba um grau menor que 66,67% (Bom) em qualquer item, o sistema irá enviar uma mensagem eletrônica automática para o coordenador do curso tomar conhecimento.
Em caso de avaliações com valores baixos, o coordenador deverá conversar com os alunos para identificar a deficiência e propor ações corretivas, como extensão de carga horária ou reposição de conteúdos, entre outras como extensão de carga horária ou reposição de conteúdos, entre outras.

Para ser considerado aprovado no curso, fazendo jus ao certificado o aluno deverá:

Cursar todas as disciplinas da grade curricular, com freqüência mínima obrigatória de 75%.
Obter conceito A, B ou C em avaliação específica a cada disciplina, sendo permitido um máximo de 5 conceitos C em todo do programa. Caso o aluno obtenha mais de 5 conceitos C, deverá recuperar disciplinas em outra turma, obtendo conceitos A ou B.
Cursar as disciplinas preparatórias para a elaboração do trabalho de conclusão de curso, período durante o qual deverá apresentar ante-projeto e obter a aceitação por parte de um orientador devidamente credenciado junto à instituição.
Elaborar e apresentar trabalho monográfico, no formato de artigo científico, obtendo a aprovação por parte do orientador e da banca revisora.
Trabalhos que não obtenham a aprovação do orientador ou da banca serão reenviados ao aluno para que sejam efetuadas as correções necessárias, dentro de um prazo não maior que 6 (seis) meses após o término das disciplinas.

* Carga Horária - 1 hora aula = 45 min
A ESUCRI adotará preferencialmente composição mínima de 35 alunos