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OBJETIVOS DO CURSO |
| Proporcionar
o aprofundamento de aspectos referentes ao desenvolvimento
e aprendizado. Fornecer condições
para a aquisição das competências
necessárias ao desenvolvimento de atividades
de avaliação, planejamento e intervenção.
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TITULAÇÃO |
O concluinte deste curso de Pós-Graduação
receberá certificado de:
"Especialista em Psicologia da Educação"
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RECONHECIMENTO PELO MEC |
Os
cursos de Pós-Graduação do
IPG/ESUCRI estão em conformidade com as
exigências legais do MEC/CNE/CES - Ministério
da Educação/Conselho Nacional de
Educação/Câmara de Ensino
Superior através da Resolução
01/2007. Assegura-se assim, aos nossos alunos
a participação em cursos idôneos
de acordo com a legislação e válidos
em todo o território nacional.
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DURAÇÃO |
O
Curso de Pós-Graduação em
PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO será
integralizado no período de 18 a 20 meses,
aproximadamente, podendo ampliar e/ou reduzir
conforme calendário acadêmico previamente
agendado, a ser consultado pelo aluno. A carga
horária será de 420 horas/aula de
atividades acadêmicas em sala de aula +
60 horas para elaboração e acompanhamento
do trabalho Acadêmico/Artigo. As aulas serão
ministradas aos sábados das 8:00h às
12:00h e das 13:00h às 17:00h. Os encontros
ocorrerão preferencialmente a cada quinzena
conforme cronograma a disposição.
Local:
Escola Superior de Criciúma - ESUCRI ou
nos locais que a atividade disciplinar exigir.
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METODOLOGIAS DE ENSINO |
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Aulas expositivas presenciais, apoiadas por recursos
de multimeios (DVD, retro-projetor, projetor multimídia,
etc.).
Seminários e debates para estudo de caso
ou discussão de resultados das aulas de aplicação.
Elaboração de artigos e outros materiais
como forma de avaliar a assimilação
dos conteúdos e estimular a produção
do conhecimento.
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METODOLOGIAS DE AVALIAÇÃO |
Os
alunos serão avaliados através de
prova escrita e/ou trabalhos no formato de artigos,
a critério dos professores.
O desempenho dos alunos nas avaliações
será registrado pelo professor na forma de
conceitos: "A" - Ótimo, "B"
- Bom, "C" - Regular, "D" -
Ruim e "E" - Péssimo. Alunos que
receberem conceito "D" ou "E"
devem recuperar os conteúdos referentes à
disciplina, através de freqüência
às aulas da disciplina em outra turma ou
pesquisa bibliográfica, e prestar nova avaliação
para verificação da recuperação
dos conteúdos.
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CONTROLE DE FREQUÊNCIA |
Os
alunos devem cumprir a freqüência mínima
de 75% das aulas, verificadas através de
lista de chamada, e registradas pelo professor no
software de gestão escolar pela internet.
Caso o aluno não obtenha a freqüência
mínima, deverá recuperar a disciplina
em outra turma, exceção feita aos
casos previstos em lei para o regime de estudo domiciliar.
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AVALIAÇÃO DOCENTE/INSTITUCIONAL |
Ao
término de cada disciplina os alunos responderão
ao questionário de avaliação
docente e institucional.
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CONDIÇÕES PARA OBTENÇÃO
DO CERTIFICADO |
Para
ser considerado aprovado no curso, fazendo jus ao
certificado o aluno deverá:
Cursar
todas as disciplinas da grade curricular, com
freqüência mínima obrigatória
de 75%.
Obter conceito A, B ou C em avaliação
específica a cada disciplina, sendo permitido
um máximo de 5 conceitos C em todo do programa.
Caso o aluno obtenha mais de 5 conceitos C, deverá
recuperar disciplinas em outra turma, obtendo
conceitos A ou B.
Cursar as disciplinas preparatórias para
a elaboração do trabalho de conclusão
de curso, período durante o qual deverá
apresentar ante-projeto e obter a aceitação
por parte de um orientador devidamente credenciado
junto à instituição.
Elaborar e apresentar trabalho monográfico,
no formato de artigo científico, obtendo
a aprovação por parte do orientador
e da banca revisora.
Trabalhos que não obtenham a aprovação
do orientador ou da banca serão reenviados
ao aluno para que sejam efetuadas as correções
necessárias, dentro de um prazo não
maior que 6 (seis) meses após o término
das disciplinas.
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MATRIZ CURRICULAR |
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Matriz
Curricular |
Hora/Aula |
| Integração
e Relações Interpessoais |
10 |
| Filosofia
da Educação |
30 |
| Legislação
na Área Educacional |
30 |
| Análise
do Discurso |
20 |
| Psicologia
Educacional |
30 |
| Psicologia
do Desenvolvimento e da Aprendizagem |
30 |
| Psicomotricidade |
30 |
| Tópicos
Avançados em Psicologia |
30 |
| Neuropsicologia |
30 |
| Educação
especial: Inclusão e acessibilidade |
30 |
| Práticas
de Intervenção em Psicologia Educacional |
30 |
| Psicologia
Institucional |
30 |
| Dificuldades
na Aprendizagem: Diagnóstico e intervenção |
30 |
| MTC
– Elaboração Acadêmica
de Artigo |
30 |
| MES
- Metodologia do Ensino Superior |
20 |
| Vivência
Corporativa |
10 |
| TOTAL
DE HORAS AULA |
420
h/a |
| Orientação
Supervisionada da Produção Acadêmica/artigo |
60
h |
| CARGA
HORÁRIA TOTAL DO CURSO |
480
h* |
*
Carga Horária - 1 hora aula = 45 min
A ESUCRI adotará preferencialmente composição
mínima de 30 alunos
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MATRÍCULA / INSCRIÇÃO |
| Processo
de Inscrição:
|
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ou
na Secretaria da Pós-Graduação
(inscrição isenta de taxa) |
Seleção:
Caso o número de inscritos seja superior
ao número de vagas ofertadas, será
adotado o critério de análise de currículo,
para fins de seleção.
Matrícula:
No ato da matrícula o candidato deverá
apresentar os seguintes documentos (apresentar o
original para a conferência)
- Cópia do Diploma de Graduação;
- Cópia do Histórico Escolar;
- Cópia da Carteira de Identidade;
- Cópia do CPF;
- Cópia do pagamento da primeira mensalidade
(matrícula);
- Cópia de comprovante de residência.
Investimento:
Matricula de R$ 200,00 (Duzentos reais) + 20 parcelas
de igual valor, com contrato renovado semestralmente.
Início:
Março/Abril 2011
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CORPO DOCENTE |
| Equipe
formada por mestres, doutores e professores convidados
com grande experiência acadêmica e profissional,
que vem para ampliar o grau de conhecimento de nossos
Pós-Graduandos. |
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CRONOGRAMA |
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Clique para visualizar o cronograma |
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