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OBJETIVOS DO CURSO |
| Preparar
profissionais para atuar de forma integrada em diferentes
áreas educacionais; Proporcionar desenvolvimento
profissional e pessoal para o mercado de trabalho
e estimular o desenvolvimento de iniciação
científica.
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TITULAÇÃO |
O concluinte deste curso de Pós-Graduação
receberá certificado de:
"Especialista
em Supervisão, Orientação e Gestão
Escolar"
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RECONHECIMENTO PELO MEC |
Os
cursos de Pós-Graduação do
IPG/ESUCRI estão em conformidade com as
exigências legais do MEC/CNE/CES - Ministério
da Educação/Conselho Nacional de
Educação/Câmara de Ensino
Superior através da Resolução
01/2007. Assegura-se assim, aos nossos alunos
a participação em cursos idôneos
de acordo com a legislação e válidos
em todo o território nacional.
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DURAÇÃO |
O
Curso de Pós-Graduação em
SUPERVISÃO,
ORIENTAÇÃO E GESTÃO ESCOLAR
será
integralizado no período de 13 a 15 meses,
aproximadamente, podendo ampliar e/ou reduzir
conforme calendário acadêmico previamente
agendado, a ser consultado pelo aluno. A carga
horária será de 340 horas/aula de
atividades acadêmicas em sala de aula +
60 horas para elaboração e acompanhamento
do trabalho Acadêmico/Artigo. As aulas serão
ministradas nos sábados das 08h às
12h e das 13h às 17h. Os encontros ocorrerão
preferencialmente a cada quinzena conforme cronograma
a disposição.
Local:
Escola Superior de Criciúma - ESUCRI ou
nos locais que a atividade disciplinar exigir.
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METODOLOGIAS DE ENSINO |
|
Aulas expositivas presenciais, apoiadas por recursos
de multimeios (DVD, retro-projetor, projetor multimídia,
etc.).
Seminários e debates para estudo de caso
ou discussão de resultados das aulas de aplicação.
Elaboração de artigos e outros materiais
como forma de avaliar a assimilação
dos conteúdos e estimular a produção
do conhecimento.
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METODOLOGIAS DE AVALIAÇÃO |
Os
alunos serão avaliados através de
prova escrita e/ou trabalhos no formato de artigos,
a critério dos professores.
O desempenho dos alunos nas avaliações
será registrado pelo professor na forma de
conceitos: "A" - Ótimo, "B"
- Bom, "C" - Regular, "D" -
Ruim e "E" - Péssimo. Alunos que
receberem conceito "D" ou "E"
devem recuperar os conteúdos referentes à
disciplina, através de freqüência
às aulas da disciplina em outra turma ou
pesquisa bibliográfica, e prestar nova avaliação
para verificação da recuperação
dos conteúdos.
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CONTROLE DE FREQUÊNCIA |
Os
alunos devem cumprir a freqüência mínima
de 75% das aulas, verificadas através de
lista de chamada, e registradas pelo professor no
software de gestão escolar pela internet.
Caso o aluno não obtenha a freqüência
mínima, deverá recuperar a disciplina
em outra turma, exceção feita aos
casos previstos em lei para o regime de estudo domiciliar.
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AVALIAÇÃO DOCENTE/INSTITUCIONAL |
Ao
término de cada disciplina os alunos responderão
ao questionário de avaliação
docente e institucional.
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CONDIÇÕES PARA OBTENÇÃO
DO CERTIFICADO |
Para
ser considerado aprovado no curso, fazendo jus ao
certificado o aluno deverá:
Cursar
todas as disciplinas da grade curricular, com
freqüência mínima obrigatória
de 75%.
Obter conceito A, B ou C em avaliação
específica a cada disciplina, sendo permitido
um máximo de 5 conceitos C em todo do programa.
Caso o aluno obtenha mais de 5 conceitos C, deverá
recuperar disciplinas em outra turma, obtendo
conceitos A ou B.
Cursar as disciplinas preparatórias para
a elaboração do trabalho de conclusão
de curso, período durante o qual deverá
apresentar ante-projeto e obter a aceitação
por parte de um orientador devidamente credenciado
junto à instituição.
Elaborar e apresentar trabalho monográfico,
no formato de artigo científico, obtendo
a aprovação por parte do orientador
e da banca revisora.
Trabalhos que não obtenham a aprovação
do orientador ou da banca serão reenviados
ao aluno para que sejam efetuadas as correções
necessárias, dentro de um prazo não
maior que 6 (seis) meses após o término
das disciplinas.
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MATRIZ CURRICULAR |
|
Matriz Curricular |
Hora/Aula |
| Integração e Relações Interpessoais |
10 |
| Gestão de Pessoas e Liderança |
30 |
| Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem |
30 |
| Projeto Político Pedagógico |
20 |
| Teoria e Prática em Orientação Educacional |
20 |
| Direito Educacional e Legislação Brasileira (LDB) |
20 |
| Planejamento e Gestão Escolar |
30 |
| Marketing Educacional |
20 |
| Teoria e Prática em Supervisão Escolar |
30 |
| Educação Inclusiva |
30 |
| Uso de Blogs e Wikis na Educação |
20 |
| Softwares Educacionais |
20 |
| MTC – Elaboração Acadêmica de artigo |
30 |
| MES – Metodologia do Ensino Superior |
20 |
| Vivência Corporativa |
10 |
| TOTAL
DE HORAS AULA |
340
h |
| Orientação Supervisionada da Produção Acadêmica/artigo |
60
h |
| CARGA
HORÁRIA TOTAL DO CURSO |
400
h |
*
Carga Horária - 1 hora aula = 45 min
A ESUCRI adotará preferencialmente composição
mínima de 30 alunos
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MATRÍCULA / INSCRIÇÃO |
| Processo
de Inscrição:
|
|
ou
na Secretaria da Pós-Graduação
(inscrição isenta de taxa) |
Seleção:
Caso o número de inscritos seja superior
ao número de vagas ofertadas, será
adotado o critério de análise de currículo,
para fins de seleção.
Matrícula:
No ato da matrícula o candidato deverá
apresentar os seguintes documentos (apresentar o
original para a conferência)
- Cópia do Diploma de Graduação;
- Cópia do Histórico Escolar;
- Cópia da Carteira de Identidade;
- Cópia do CPF;
- Cópia do pagamento da primeira mensalidade
(matrícula);
- Cópia de comprovante de residência.
Investimento:
1 parcela de R$ 195,00 + 17 parcelas de igual valor
com contrato renovado em dois módulos. Duração:
O Curso de Pós-Graduação em
SUPERVISÃO, ORIENTAÇÃO E GESTÃO
ESCOLAR será integralizado no período
de 13 a 15 meses. A carga horária será
de 400 horas/aula de atividades acadêmicas
em sala de aula aos sábados das 08h às
17h.
Início:
Abril 2012
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CORPO DOCENTE |
| Equipe
formada por mestres, doutores e professores convidados
com grande experiência acadêmica e profissional,
que vem para ampliar o grau de conhecimento de nossos
Pós-Graduandos. |
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CRONOGRAMA |
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Clique para visualizar o cronograma |
